酶的应用、生物技术在食品加工及其他方面的应用重点突破 酶的应用、生物技术在食品加工及其他方面的应用（重点突破）1 常见问题(1)加酶洗衣粉使用注意点：①碱性蛋白酶能使蛋白质水解，因此，蛋 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 2933 浏览
微生物的培养与应用—重点突破 微生物的培养与应用（重点突破）1 常见问题培养基配置的基本步骤：(1)计算、称量；(2)溶化；(3)调pH；(4)分装(分装过程中注意不要使培养 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 2942 浏览
必修1-分子与细胞（考点4） 考点4酶在代谢中的作用酶的本质、功能和特性：本质：活细胞内产生的具有生物催化作用的有机物，其中大部分是蛋白质、少数是RNA。功能：降低 高中生物 2018年01月22日 0 点赞 0 评论 2942 浏览
生物的变异与育种—重点突破 生物的变异与育种（重点突破）1 常见问题(1)基因重组的三种类型：①同源染色体的非姐妹染色单体上的基因重组，发生在减数分裂第一次分裂 高中生物 2016年07月18日 0 点赞 0 评论 2944 浏览
ATP的主要来源——细胞呼吸—典型例题 ATP的主要来源——细胞呼吸（典型例题）解析 通过有氧呼吸和无氧呼吸总反应式可知，若产生的CO2的量等于产生的酒精的量，则说明此时酵母菌 高中生物 2016年07月18日 0 点赞 0 评论 2946 浏览
微生物的培养与应用—典型例题 微生物的培养与应用（典型例题）1 热点题例1 某同学用牛肉膏蛋白胨固体培养基进行大肠杆菌纯化培养。下列说法错误的是( )A 蛋白胨 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 2948 浏览
种群和群落—重点突破 种群和群落（重点突破）1 常见问题(1) 种群密度的调查方法。①样方法：植物以及活动能力较弱的小动物种群密度的调查方法。调查时要注意 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 2950 浏览
基因工程和蛋白质工程—知识提炼 基因工程和蛋白质工程（知识提炼）1 目的基因的获得(1)直接从自然界中已有的物种中分离。(2)人工合成目的基因。2 构建基因表达载体一个 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 2957 浏览
细胞的物质输入和输—典型例题 细胞的物质输入和输出（典型例题）1 热点题例1 蛙的神经元内、外Na＋浓度分别是15 mmol L和120 mmol L。在膜电位由内负外正转变为内正 高中生物 2016年07月18日 0 点赞 0 评论 2974 浏览
细胞工程和胚胎工程—知识提炼 细胞工程和胚胎工程（知识提炼）1 植物组织培养和动物细胞培养2 细胞工程运用(1)植物体细胞杂交过程：原生质体的制备(酶解法)→原 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 2976 浏览
